Oeuvre Antigone

Deuxième semestre : Module 4 : Etudier une tragédie moderne - « Antigone » de Jean Anouilh

(A adapter en fonction de chaque filière et de l’horaire imparti)

Compétences

Activités

Contenus

Communiquer oralement et par écrit à partir d’une œuvre littéraire

Reconnaître les caractéristiques d’une tragédie moderne :

La tragédie comme genre

La structure et les conventions du théâtre tragique

Le rôle des mythes antiques dans la tragédie

Les registres tragiques

Reconnaître un poème épique

Elaborer des fiches de lecture

Produire des écrits de réflexion et d’invention

Analyser une image

Activités de lecture :

-Observation et analyse de documents

-Lecture hors de la classe

-Lecture analytique

-Lecture méthodique

- Lecture sélective

- Groupement de textes

Production écrite :

Production de textes en fonction de consignes et du projet pédagogique

Activités orales et TE

- Présentations orales

- Jeux de rôle

-Simulations

-Discussions

-Débats.

-Compte rendu de film

-Recherche documentaire

-Elaboration de dossiers

Activités de langue :

Pratique intégrée de la langue à partir de la réception et de la production de l’oral et de l’écrit.

Réception de l’écrit

  • La tragédie: le mythe antique dans la tragédie contemporaine
  • Intertexte et recomposition des personnages
  • Structure de la tragédie moderne
  • Didascalies - dialogue – monologue – tirade
  • Thèmes : le pouvoir, la liberté, le conflit de générations, la responsabilité,
  • La poésie épique

Production de l’écrit

  • Résumé / Fiche de lecture d’œuvres théâtrales
  • Ecriture d’invention autour de la tragédie
  • Résumé de texte

Production de l’Oral et TE

  • Présentation de recherches et de travaux divers en rapport avec le projet de classe
  • Mise en scène et dramatisation d’extraits de l’œuvre

Langue

  • L’énonciation (la double énonciation au théâtre)
  • La phrase complexe
  • Les figures de style (hyperbole, métaphore…)
  • Les registres (polémique, ironique, etc.)