Euromed Polytechnic School

Fondée sur la conviction que les avancées en science, génie et technologie sont de nature systémique et nécessitent une connexion étroite entre divers champs d’expertises, l’Euromed Polytechnic School (EPS) est pensée de façon à faire découvrir à ses apprenants, quel que soit leur domaine de spécialisation, les principes fondamentaux qui régissent les systèmes complexes afin d’être en mesure de les appliquer à la résolution de problèmes pertinents sur les plans sociétal, industriel et économique par l’analyse, la conception et le contrôle.

L’Ecole Polytechnique se veut donc de contribuer fortement à la lisibilité et la visibilité de programmes majeurs de génie, de sciences et de technologie au sein de l’Université Euromed de Fès (UEMF), mais également, de façon plus générale, à la promotion de ces cursus scientifiques aussi bien au Maroc qu’en Europe et en Afrique pour traduire concrètement l’ADN de l’UEMF.

En ce sens, l’EPS a pour mission d’élaborer, de dispenser, d’appuyer, de renforcer et d’approfondir les actions d’enseignement, de recherche et de mobilisation des connaissances auprès des étudiants et des acteurs économiques, et ce, dans le domaine des sciences, du génie, de la technologie et dans tout autre domaine connexe du savoir.

Dans ce cadre, l’objectif premier de l’Ecole Polytechnique demeure le développement de programmes de pointe délivrant des diplômes d’ingénieur d’état jouissant d’une formation solide, à la fois spécialisée et pluridisciplinaire.

Des curricula postgrades avancés sont également proposés selon une logique d’approfondissement des connaissances ou de spécialisation pointue sur une thématique particulière choisie, constituant, entre autres, l’antichambre de divers modules de programmes doctoraux.

La formation doctorale, la préparation et l’encadrement d’étudiants en doctorat sont également un pilier de l’Ecole Polytechnique à même d’être mesuré par l’évolution longitudinale positive du nombre de thèses déjà soutenues.

A vocation à la fois marocaine, africaine et européenne, l’Euromed Polytechnic School (EPS) est centrée sur trois missions : l’enseignement, la recherche et l’innovation via son mindset entrepreneurial et son ouverture à l’industrie, à l’économie et au grand public, et ce, pour un impact véritablement positif pour la société.

Evoluant dans une ère dans laquelle la science et la technologie sont des vecteurs-clef de changement, l’Euromed Polytechnic School a une responsabilité particulière, se devant de :

•  former la prochaine génération de leaders technologiques responsables ;
•  contribuer à l’avancement de la connaissance dans des domaines critiques ;
•  s’assurer que la connaissance est transférée efficacement à l’économie et la société, pour le bien collectif.

Dans ce cadre, fondée sur la conviction que les avancées en science et technologie sont de nature systémique et nécessitent une collaboration étroite à travers les frontières des domaines traditionnels, l’Euromed Polytechnic School est pensée de façon à faire découvrir à ses apprenants, quel que soit leur domaine de formation, les principes fondamentaux qui régissent les systèmes complexes dans les domaines de la science, de la technologie et du comportement humain afin d’être en mesure de les appliquer à la résolution de problèmes pertinents sur le plan sociétal par l’analyse, la conception et le contrôle.

En ce sens, l’Ecole Polytechnique de l’Université Euromed de Fès, selon une approche locale, mais également internationale encourageant les mobilités entrantes et sortantes, a pour mission d’élaborer, de dispenser, d’appuyer, de renforcer et d’approfondir les actions d’enseignement, de recherche et de mobilisation des connaissances auprès des étudiants et des acteurs économiques, et ce, essentiellement dans les domaines des sciences, du génie et de la technologie.

Dans ce cadre et sans être exhaustif, les grandes orientations de formation et de recherche à l’Ecole Polytechnique sont organisées autour des thématiques suivantes :

1. Génie civil, 
2. Génie des eaux et environnement,
3. Génie et sciences des matériaux,
4. Génie des procédés, 
5. Génie des opérations et de la logistique, 
6. Génie mécanique et énergétique,
7. Génie électrique,
8. Systèmes d’information et de communication,
9. Mathématiques appliquées, management de la technologie et économétrie,
10. Physique et chimie appliquées.

En conclusion, la profondeur de la formation ainsi offerte au sein de l’Euromed Polytechnic School, allant de diplômes de masters et d’ingénieurs au doctorat, est de nature à repousser la compartimentation classique des disciplines et le manque d’intégration des cursus de formation habituellement subdivisés en domaines fonctionnels pour, in fine, faire du leader technologique de demain un véritable « systems thinker » !

1. Génie civil, 
2. Génie des opérations et de la logistique, 
3. Génie des procédés, 
4. Génie mécanique et énergétique,
5. Génie électrique,
6. Systèmes d’Information et de Communication,
7. Génie des eaux et environnement,
8. Génie et sciences des matériaux,
9.  Transport et mobilité durable,
10. Conception et Ingénierie de Bâtiments Verts,

11. Accompagnement Entrepreneurial et Management Technologique.

1. Ingénieur d’État Génie civil, 
2. Ingénieur d’État Génie des opérations et de la logistique, 
3. Ingénieur d’État Génie des procédés, 
4. Ingénieur d’État Génie mécanique et énergétique,
5. Ingénieur d’État Génie électrique,
6. Ingénieur d’État en Systèmes d’Information et de Communication,
7. Ingénieur d’État Génie des eaux et environnement,
8. Ingénieur d’État Génie et sciences des matériaux,
9.  Ingénieur d’État Transport, Mobilité et Logistique,
10.  Master en Accompagnement Entrepreneurial et Management Technologique